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的字向台下咨询，所以尽管上座率明显比上节课低了不少，老师还是没有发现，但是在点到陈司明的时候却出了问题。
不知是陈司明人缘好的缘故，还是某个不知名的女生暗恋陈司明已久，发现陈司明没有到场，央求旁边的男生替陈
司明答到，点到陈司明的时候，有一个洪亮的声音与我同时“到”了一声，整个班里立马一阵哄笑，老师抬起头问：
“怎么两个陈司明，到底谁是？站起来！”我怕那个男的也站起来，就一直没敢动弹，那小子可能跟我抱的是同样的心
理，一直都没有站起来。老师等了半天发现没人回应，台下也闹哄哄的乱成一团，大吼一声：“陈司明！”结果我和那
人同时站了起来，其他人看到了又是一阵哄笑。
我心里一沉，大事不好，得罪了任课老师可不是闹着玩的，尤其是必修课的老师，碰上脾气好的还好说，顶多说你
两句，大可一笑了之；要是遇到脾气坏的或者处于更年期的妇女，轻则让你考试挂科，严重的话你这辈子都别想把这门
课给过了，到时就拿着结业证去见爹娘吧。刚想趁老师还没发现之前坐下，没想到老师说话了：“你们两个谁是陈司明？”
我急中生智地抢在那个男的前面开口：“老师，他是陈司明，我叫孙扬，学号就在他前面，我没听清上一个的名字，还
以为你点我了，所以也回答了一声。”
老师拿起点名册仔细地看了一下，大概是看到我的名字果然在陈司明前面，就把手往下虚按了两下，是以我们坐下，
说：“下次点名的时候专心点。”然后接着往下点。
坐下后，我抚着自己的胸口连呼好险，刘靓说真没想到老师就这样让你给糊弄了，我说这主要是因为我态度诚恳，
老师一看我是一乖孩子，所以就放我一马。刘靓以为我在开玩笑，哼了一声，不再说话。
其实我说的是实话，我从知道世界上有老师这种称呼开始就对老师特别的害怕，而且不是敬而生畏的那种害怕，是
单纯的害怕。当初刚上大学的时候，我将老师与辅导员这两个概念给搞混了，错误的将辅导员理解为中学时班主任的角
色，所以那时候每当见到李导，我都是毕恭毕敬的尊称他一声老师，而他竟然也处之泰然，从不给我纠正这个语言上的
错误（当然熟络以后我恨不得掐着他的脖子让他叫还给我）。只要有老师在场，不管他有没有教过我还是正在教我或者
即将教我，我都是战战兢兢的，话都不敢多说，常常是一问一答，令那些老师感觉索然无味。所以在老师面前我不是装
作一个乖孩子，而是不由自主的就成了一个沉默寡言的老实孩子，为此，在很多次犯了错误的情况下，老师都因为我诚
恳的认错态度，和可怜兮兮的样子放我一马。
正文第四十五章老六的恋爱手打吧更新时间:2009-6-186:59:17本章字数:3450潘少华最近热爱上了打水这项活动，
每天晚上都拎着两只热水瓶屁颠屁颠的跑去水房打水，为此，我们宿舍的水经常处于饱和状态，有时为了满足老六打水
的欲望，我们甚至不得不匀出点水给其他宿舍，以腾出水瓶供老六使用。
因为我们都懒于打水，所以我们宿舍对老六这种可喜的变化都深感高兴，席飞甚至在寝委会上提议将此作为历史事
件在135寝室的大事簿中大书一笔，以资鼓励，对此，我们一致通过，并决定从寝费中拿出一块钱作为对老六的物质奖
励，当作为寝室长兼财务部长的老大郑重的将这一块钱交给老六的时候，老六捏着这一块钱哭笑不得。
虽然对老六进行了精神乃至物质上的奖励，我们还是认为老六这么热心于打水并非一时兴起或者心血来潮，而是有
着深刻的社会历史根源的。但是，我们对此都不想深究，也懒得去管，只要他天天这样打水，哪怕是去东京地铁站放沙
林毒气我们都不会管，兴许还会每人捐出一毛钱来声援他。
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